Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10198/4415
Título: Aprendizagem: família e paremeologia
Autor: Antão, Celeste
Veiga-Branco, Augusta
Castro, Florêncio Vicente de
Palavras-chave: Aprendizagem
Família
Paremiologia
Data: 2010
Editora: INFAD
Citação: Antão, Celeste; Branco, Augusta; Vicente de Castro, Florêncio (2010) - Aprendizagem : família e paremiologia. In XVII Congresso Internacional INFAD. Zamora
Resumo: A aprendizagem no seu todo é encarada como acção educativa, tem como finalidade ajudar a desenvolver no educando as capacidades que lhe permitam ser capaz de entrar numa relação pessoal com o meio em que vive (Tavares & Alarcão, 1990). A família, local de excelência de aprendizagem proporciona contextos enriquecedores aos seus membros. É na realidade com base neste conceito e face ao tema em pesquisa, que nos parece importante explanar para compreender até que ponto as mensagens geracionais contribuem também para capacitar as relações do indivíduo com o meio envolvente, esperando que ele seja um contributo à comunidade académica e cientifica. Os são provérbios integrantes do sistema de crenças, pode dizer-se que são impulsionadores de acções positivas. quanto mais importante efectivamente a pessoa que o proferiu, mais certeza de se tornar uma ordem interna poderosa. (Azambuja,2002 ; Bragança Júnior, 1999).
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/4415
Aparece nas colecções:CE - Resumos em Proceedings Não Indexados ao ISI/Scopus

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