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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2019Prática de Ensino Supervisionada. A importância das conexões estabelecidas, pelas crianças, entre os conteúdos lecionados e o seu quotidianoPinto, Joana Manuela da SilvamasterThesisopenAccess
2019Representações sociais dos/as técnicos/as acerca do modelo de funcionamento e gestão das estruturas residenciais para pessoas idosas do concelho de Torre de MoncorvoGaspar, Cristiana AndrademasterThesisopenAccess
2014Produção escrita em aulas de Português - análise de textos produzidos por alunosMatos, Hélder dos SantosmasterThesisopenAccess
2018Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPires, Pedro Filipe da SilvamasterThesisopenAccess
2018Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPonte, Andreia Filipa FitamasterThesisopenAccess
2018Burnout e perceção da qualidade em serviços prestados por trabalhadores de equipas educativas em instituições de acolhimento de crianças e jovensFerreira, Hélder PiresmasterThesisopenAccess
2018Crenças de legitimação da violência sexual: um estudo exploratório em estudantes de Educação SocialPires, Carla PatríciamasterThesisopenAccess
2018Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-EscolarNzive, Verónica WayuamasterThesisopenAccess
2017Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoMoura, Sara Catarina Teixeira demasterThesisopenAccess
2018Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoMartins, Daniela Filipa PintomasterThesisopenAccess