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http://hdl.handle.net/10198/20117| Title: | Conceção de ciência e de tecnologia dos alunos da licenciatura em Educação Básica: o caso da ESE de Bragança |
| Author: | Gonçalves, Adorinda Rodrigues, Maria José |
| Keywords: | Ciência-Tecnologia-Sociedade Licenciatura em Educação Básica Formação inicial de professores |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Educación Editora |
| Citation: | Gonçalves, Adorinda; Rodrigues, Maria José (2019). Conceção de ciência e de tecnologia dos alunos da Licenciatura em Educação Básica: o caso da ESE de Bragança. In P. Membiela; M.I. Cebreiros; M. Vidal (eds.) Nuevos retos en la enseñanza de las ciências. Ourense: Educación Editora. p. 641-646. ISBN 978-84-15524-43-4 |
| Abstract: | O presente estudo pretende conhecer as perceções dos alunos da Licenciatura em Educação Básica (LEB) sobre as inter-relações ciência-tecnologia-sociedade (CTS). Trata-se de um estudo de natureza quantitativa que recorre ao questioná-rio Views on Science-Technology-Society (VOSTS), versão portuguesa abrevia-da de 19 itens para recolha de dados. |
| Peer review: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/10198/20117 |
| ISBN: | 978-84-15524-43-4 |
| Appears in Collections: | ESE - Capítulos de Livros |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| MJRCapítulo_106_Nuevos_retos_en_la_enseñanza_de_las_ciencias.pdf | 1,57 MB | Adobe PDF | View/Open |
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