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Título: Complexidade na aprendizagem de conceitos numéricos
Autor: Morais, Carlos
Almeida, Conceição
Dias, Paulo
Palavras-chave: Complexidade
Chat
Issue Date: 1998
Editora: Associação dos Professores de Matemática
Citação: ProfMat 98. Lisboa: Associação dos Professores de Matemática, 1998. p. 167-174
Resumo: Hoje, mais do que nunca, temos meios disponíveis para podermos melhorar e criar estratégias de ensino e aprendizagem que facilitem a aquisição e a transferência de conhecimento nos mais variados domínios. Entre esses meios, consideramos que as Tecnologias de Informação (TI), podem ter um dos papéis mais relevantes. Nesse sentido, uma das questões que surge a qualquer educador, depois de acompanhar a evolução acelerada e multidireccional das TI, é saber o que fazer com estas tecnologias. Descobrir o que fazer com elas, passa necessariamente pela identificação de domínios, onde a sua utilização seja necessária e desejável, e pela preocupação de saber se a sua utilização proporciona ambientes de aprendizagem mais ricos do que aqueles que tradicionalmente são utilizados.
URI: http://hdl.handle.net/10198/1078
Appears in Collections:DM - Artigos em Proceedings Não Indexados ao ISI

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