Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10198/1073
Título: Tecnologias de informação na construção de ambientes de aprendizagem
Autor: Morais, Carlos
Miranda, Luísa
Dias, Paulo
Almeida, Conceição
Palavras-chave: Tecnologias de Informação
Aprendizagem
Web
Data: 1999
Editora: Universidade do Minho
Citação: Challenges'99. Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Braga: Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho, 1999. p. 221-231
Resumo: As tecnologias de informação podem potenciar recursos através dos quais é possível fomentar o desenvolvimento das capacidades fundamentais para a integração plena do cidadão na sociedade da informação como o aprender a aprender, aprender a pensar e aprender a comunicar numa perspectiva de construção colaborativa do conhecimento. A sua utilização na concepção de ambientes de aprendizagem tem sido uma preocupação constante de muitos investigadores e educadores. Neste sentido, Dias et al. (1998: 25) são de opinião que as tecnologias interactivas surgem como uma nova forma de desenvolvimento do diálogo entre o aluno e o professor e, entre esses e a base de conhecimento multimédia. Admitindo que os ambientes de aprendizagem podem ser enriquecidos através da utilização de recursos com características multimédia e serviços hipermédia na internet, propomo-nos apresentar referências a actividades de ensino que integrem essas potencialidades das tecnologias de informação, em especial no âmbito do Projecto Bragança - Cidade Digital, no qual dois dos autores participam activamente.
URI: http://hdl.handle.net/10198/1073
Aparece nas colecções:DM - Artigos em Proceedings Não Indexados ao ISI/Scopus

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