Biblioteca Digital do Instituto Politécnico de Bragança   Instituto Politécnico de Bragança

Biblioteca Digital do IPB >
Escola Superior de Tecnologia e Gestão >
Economia e Gestão >
DEG - Resumos em Proceedings Não Indexados ao ISI/Scopus >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10198/1017

Título: Can a new teaching methodology improve student’s results? A microeconometric evaluation from a Portuguese Polytechnic School
Autor: Nunes, Alcina
Fernandes, Paula O.
Palavras-chave: Matching
Issue Date: 2006
Editora: University of Ljubljana
Citação: Nunes, Alcina; Fernandes, Paula O. (2006) - Can a new teaching methodology improve student’s results? A microeconometric evaluation from a Portuguese Polytechnic School. In International Conference Applied Statistics. ISBN 978 961-90314-7-6
Arbitragem científica: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/1017
Appears in Collections:DEG - Resumos em Proceedings Não Indexados ao ISI/Scopus

Files in This Item:

File Description SizeFormat
n_9.pdf33,73 kBAdobe PDFView/Open

Please give feedback about this item
Statistics
FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpace
Formato BibTex MendeleyEndnote Logotipo do DeGóis 

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 


© Instituto Politécnico de Bragança - Biblioteca Digital - Feedback - Statistics
Promotores do RCAAP   Financiadores do RCAAP

Fundação para a Ciência e a Tecnologia Universidade do Minho   Governo Português Ministério da Educação e Ciência PO Sociedade do Conhecimento (POSC) Portal oficial da União Europeia