Percorrer por autor Pires, Delmina

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente, en los libros de texto de educación primaria: un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativasFernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina; Delgado-Iglesias, JaimearticleopenAccess
2016O manual escolar e a aprendizagem: um estudo com manuais do ensino básicoMarvilha, Joana; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2016O manual escolar e a aprendizagem: um estudo com manuais do ensino básicoMarvilha, Joana; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2015O manual escolar promove o envolvimento ativo do aluno no processo de aprendizagem?Marvilha, Joana; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2016Metodologias no ensino das ciências: análise de experiências de ensino/aprendizagem de futuros professoresMafra, Paulo; Fernandes, Isabel Marília Borges; Manzke, Vítor; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2016Micróbios: vilões ou heróis?Pires, Delmina; Mafra, PauloarticleopenAccess
2014Perspectiva CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) no ensino das ciências - Concepções e práticas de professores de ciênciasParreira, Sofia; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2011A perspectiva CTSA nos manuais escolares de ciências da natureza do 2º CEBFernandes, Isabel Marília Borges; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2016Perspetiva CTSA: como é incorporada nos manuais escolares de ciências? Um estudo com manuais de 6.º ano de escolaridadeFernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina; Delgado-Iglesias, JaimeconferenceObjectopenAccess
2014A perspetiva CTSA: como é integrada nas orientações curriculares em Portugal e Espanha?Fernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina; Villamañán, RosaconferenceObjectopenAccess
2001Práticas pedagógicas inovadoras em educação científica: estudo no 1.º ciclo do ensino básicoPires, DelminadoctoralThesisopenAccess
2016Proposta de uma ferramenta de indicadores de educação para o desenvolvimento sustentávelFernandes, Isabel Marília Borges; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2017Que história da ciência é contada nos livros didáticos de física? Um estudo com livros didáticos do 1.º ano do ensino médio do BrasilSilva, Bruno Gomes; Pires, Delmina; Manzke, VitorconferenceObjectopenAccess
2018¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España?Fernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina; Delgado-Iglesias, JaimearticleopenAccess
2012Recursos de ensino/aprendizagem para a implementação da perspetiva CTSA no 2.º CEBAlves, Nelson Fernando Pinto; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2012Recursos de ensino/aprendizagem para a implementação da perspetiva CTSA no 2.ºCEBAlves, Nelson Fernando Pinto; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
2013Recursos de ensino/aprendizagem para uma abordagem integrada da ciência no ensino básicoAlves, Nelson Fernando Pinto; Pires, DelminaconferenceObjectopenAccess
1993Socialização primária e aproveitamento cognitivo dos alunos em ciências: um estudo comparativo com alunos do meio urbano e ruralPires, DelminamasterThesisopenAccess
2004The what and the how of teaching and learning: going deeper into sociological analysis and interventionMorais, Ana Maria; Neves, Isabel; Pires, DelminabookPartopenAccess
2016O trabalho cooperativo como estratégia de ensino das ciências: disposições socio-afetivas de professores estagiáriosMafra, Paulo; Pires, Delmina; Fernandes, Isabel Marília BorgesconferenceObjectopenAccess