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2011O advento da escola como organização que aprende: a relevância das TICMeirinhos, Manuel; Osório, António
2006Aprendizagem em ambientes colaborativos a distância: transformação das funções do formador e dos formandosMeirinhos, Manuel; Osório, António
2006Aprendizagem em ambientes colaborativos à distância: transformação das funções do formador e dos formandosMeirinhos, Manuel; Osório, António
2011Aprendizagem intergeracional com tecnologias de informação e comunicaçãoPatrício, Maria Raquel; Osório, António
2012Aproximar Gerações através das TICPatrício, Maria Raquel; Osório, António
2012Aproximar gerações através das TICPatrício, Maria Raquel; Osório, António
2006B-learning para a formação contínua de professoresMeirinhos, Manuel; Osório, António
2007B-learning para a formação contínua de professoresMeirinhos, Manuel; Osório, António
2006Colaboração e comunidades de aprendizagemMeirinhos, Manuel; Osório, António
2006Colaboração e comunidades de aprendizagemMeirinhos, Manuel; Osório, António
2007Collaborative environments work: a case study of teacher trainingMeirinhos, Manuel; Osório, António
2007Collaborative environments work: a case study of teacher trainingMeirinhos, Manuel; Osório, António
2006Collaborative learning environments for teacher educationMeirinhos, Manuel; Osório, António
2006Collaborative learning environments for teacher educationMeirinhos, Manuel; Osório, António
2009Contributos para a formação do professor x.0+1Meirinhos, Manuel; Osório, António
2010O estudo de caso como estratégia de investigação em educaçãoMeirinhos, Manuel; Osório, António
2008Factores condicionantes da aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais: estudo de caso no âmbito da formação contínua de professoresMeirinhos, Manuel; Osório, António
2011Formación y aprendizaje en la sociedad de la información: elementos de un nuevo paradigmaMeirinhos, Manuel; Osório, António
2012How can intergenerational learning with ICT help to strengthen intergenerational solidarity?Patrício, Maria Raquel; Osório, António
2008Information and communication technology in initial teacher education in Portugal: an analysis of first cycle degree courses in basic educationMeirinhos, Manuel; Osório, António
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