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2009A aprendizagem da interacção adulto-criança: um estudo de caso multicontextoOliveira-Formosinho, Júlia; Novo, Rosa
2014Cuidado mediado tecnologicamente: um estudo exploratórioNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo
2009Desafios da formação em contextoNovo, Rosa; Mesquita, Cristina
2009Desafios da formação em contextoNovo, Rosa; Mesquita, Cristina
2013Episódios de intervenção sócio-educativa: uma reflexãoNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa Fortunato
2013Episódios de intervenção sócio-educativa: uma reflexãoNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa Fortunato
2013Histórias e estagiários: contributos para a formação inicialNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa Fortunato
2013Histórias e estagiários: contributos para a formação inicialNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa Fortunato
2015O idoso e a teleassistência: novos desafios para a cooperação intersectorialNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo
2009A interacção do adulto com a(s) criança(s)Novo, Rosa; Mesquita, Cristina
2009A interacção do adulto com a(s) criança(s): processos e cooperação contextualizadaNovo, Rosa; Mesquita, Cristina
2009A interacção do adulto(s) com a(s) criança(s): processos e interacçõesNovo, Rosa; Mesquita, Cristina
2014Intervenção socioeducativa: contributos para a supervisão na formação inicial em Educação SocialNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa Fortunato
2014Intervenção socioeducativa: contributos para a supervisão na formação inicial em Educação SocialNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa Fortunato
2014Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-EscolarSanches, Angelina; Novo, Rosa; Tomada, Ana Raquel da Cunha
2010Professional apprenticeship of adult-child interactionNovo, Rosa
2013Relação escola-família: uma reflexãoNovo, Rosa
2014Teleassistência: um estudo exploratório no distrito de BragançaNovo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo
2010The professional learning of the adult-child interaction: a multi-contextual studyNovo, Rosa
2010The professional learning of the adult-child interaction: a multi-contextual studyNovo, Rosa
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