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Orientador(es)
Resumo(s)
O conceito do otimismo deverá ser entendido como a perceção de uma visão positiva do futuro e
autoconfiança na realização dos projetos pessoais e coletivos dos estudantes. Alguns estudos destacam a idade
e o género, como fatores com efeito moderador sobre o otimismo. Na generalidade, os homens apresentam
maior nível de otimismo (Schweizer & Schneider, 1997); e no que respeita à idade, Lennings (2000) verificou que
o otimismo se revelou crescente até aos 40 anos e após os 50 anos.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Ribeiro, M.; Fernandes, António (2013). Validação da escala do otimismo em estudantes do ensino superior. Revista Referência. ISSN 0874-0283. III, p. 208
Editora
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra