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Orientador(es)
Resumo(s)
As instituições portuguesas com ensino superior agrário encontram-se
dispersas por todo o território nacional. Com esta distribuição geográfica pretendeu-se
imprimir uma nova dinâmica aos territórios nos quais foram implantadas. Mas, colocase
a questão: será que as unidades orgânicas responsáveis pelo ensino superior das
ciências agrárias têm vindo a cumprir a sua missão com eficácia? Esta comunicação
visa responder a esta questão. Para isso, apresentam-se os resultados da avaliação da
eficácia organizacional destas unidades orgânicas com recurso a 63 indicadores que
permitem avaliar 3 domínios de eficácia, nomeadamente, o domínio académico, o
domínio da motivação e o domínio da adaptação externa.
Descrição
Palavras-chave
Eficácia organizacional Ensino Superior Ciências agrárias Unidades orgãnicas Portugal
Contexto Educativo
Citação
Congresso de Estudos Rurais Agricultura Multifuncional, Desenvolvimento Rural e Políticas Públicas. III. Faro, 2007
Editora
Universidade do Algarve
