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Orientador(es)
Resumo(s)
Quer no contexto educativo quer no contexto competitivo, grande parte do tempo das sessões de natação é despendida no ensino e aperfeiçoamento do momento de nado. No entanto, o contributo da partida e das viragens para o rendimento final também é significativo. Adicionalmente, a aplicação constante das tarefas denominadas “clássicas” tendem a originar constrangimentos que poderão afetar um saudável processo de ensino-aprendizagem. Assim, tem sido vulgar a criação de tarefas “alternativas” que facilitem a assimilação dos conteúdos propostos. Pretendeu-se com este trabalho apresentar uma seleção de exercícios “alternativos” para o ensino e aperfeiçoamento das partidas e das viragens em natação.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Costa, M.J.; Marinho, D.A.; Silva, A.J.; Queirós, Telma Maria Gonçalves; Barbosa, Tiago M. (2012). Tarefas alternativas para o ensino e aperfeiçoamento das partidas e das viragens em natação. Educación Física y Deportes. ISSN 0329-0069. 17:173