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Abstract(s)
O trabalho de projecto A arte na construção de pequenos grandes observadores desenvolveu-se durante o ano lectivo 2005/2006 numa escola de primeiro ciclo do Ensino Básico em meio rural. A participação colaborativa dos actores envolvidos procurou questionar a forma como se poderia promover uma literacia da imagem. Assim partiu-se da seguinte problemática: se as crianças não têm o hábito de fazer leitura de imagens, quais serão os métodos de ensino-aprendizagem que facilitam o desenvolvimento dessa capacidade para que, em situações futuras, saibam descrever, através da observação, o conteúdo de uma obra de arte? Com a implementação do projecto pretendeu-se: (i) promover uma pedagogia intencionalizada, organizada e participada; (ii) proporcionar actividades integradas que possibilitassem à criança (des)construir conceitos, individual ou colectivamente, sobre uma obra de arte; (iii) desenvolver uma literacia de leitura de imagens; (iv) explorar técnicas de escrita criativa; e (v) fomentar a criatividade, a fantasia, a invenção e a imaginação. Para a consecução destes objectivos utilizou-se uma metodologia de investigação-acção uma vez que aceita que os investigadores se envolvam activamente na causa da investigação, alicerçando o que é fundamental na abordagem qualitativa. Na verdade o desenvolvimento do projecto permitiu-nos perceber que a criança revela competência na utilização de ferramentas, de equipamentos, de processos e de técnicas relacionadas com as diferentes manifestações artísticas, mostrando respeito pelo outro e por si mesma quando está receptiva à inovação, à reflexão e à abertura a novas ideias pois, através das experiências plásticas, expressa as suas capacidades literácicas. Neste sentido percebemos que a literatura estética é tão importante como a literatura linguística, porque permite à criança (re)construir diferentes linguagens.
Description
Keywords
Arte Investigação Cultura Visual Integração Curricular
Citation
Pereira, Ana Maria; Mesquita, Elza(2008) - A arte na construção de pequenos grandes observadores. In Atas do 1.º Congresso Internacional em Estudos da Criança "Infâncias Possíveis, Mundos Reais": livro de atas. Braga: Universidade do Minho, Instituto de Estudos da Criança. ISBN 978-972-8952-08-2
Publisher
Universidade do Minho, Instituto de Estudos da Criança