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Publicação
O direito de ensinar reclama o direito de aprender
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Orientador(es)
Resumo(s)
O texto procura discutir os valores democraticos no contexto educativo atual. Equaciona-se a democraticidade das escolas, das suas as direcções na promoção da cooperação entre os professores,no acolhimento das suas ideias e posterior integração nos projectos educativos.
Questiona-se, também, se no intimismo da acção pedagógica, em contexto de sala de aula, os professores/educadores estarão a promover a democracia. Se estarão a dar voz às crianças e aos jovens, permitindo que eles aprendam em práticas cidadãs e agenciadoras.Discutem-se também as incoerencias legislativas relativamente à Educação Pré-Escolar, enquanto 1ª etapa da educação básica.
Descrição
Palavras-chave
Educação de infância 1ª etapa da educação básica Educação democrática
Contexto Educativo
Citação
Mesquita-Pires, C. (2011). O direito de ensinar reclama o direito de aprender. In Actas dos Seminários Preparatórios do 7º Congresso dos Professores do Norte, Escola Democrática Pública, Solidária para Todos,. p. 51-58.
Editora
Sindicato dos Professores do Norte