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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O texto que a seguir apresentamos descreve um trabalho realizado em escolas com reduzido número de alunos e procura reflectir a forma como se vivenciava a cidadania nesses espaços.
O trabalho decorreu durante um ano lectivo em 6 escolas do distrito de Bragança com, 1, 2 e 3 alunos tendo sido o objecto de estudo operacionalizado através da formulação de questões relacionadas com o desenvolvimento de competências de cidadania, que se inscrevem em quatro grandes blocos: construção da identidade; estabelecimento de regras de convivência; formação de um pensamento crítico e reflexivo; resolução de problemas
Descrição
Palavras-chave
Cidadania Educação para a cidadania Escolas rurais
Contexto Educativo
Citação
Mesquita, Cristina (2006). Reduzido número de alunos e educação para a cidadania. EduSer. ISSN 1645-4774. 2, p. 45-61
Editora
Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação