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Feedback pedagogique: analyse de l’information evoquee par l’eleve lors seances d’education physique

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Contexto Educativo

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Costa, Francisco; Quina, João do nascimento; Diniz, José; Pieron, Maurice (1996). Feedback pedagogique: analyse de l’information evoquee par l’eleve lors seances d’education physique. Revue de l’Éducation Physique. ISSN 0035-1377. 36:2, p. 75-82

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