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Práticas de liderança adoptadas por enfermeiros portugueses estudantes das pós-graduações em enfermagem comunitária e de reabilitação

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A liderança assenta na capacidade de promover a acção coordenada, com vista ao alcance dos objectivos organizacionais. A liderança existe e desenvolve-se em todos os patamares sociais, culturas e profissões embora de modos diferentes. O ambiente de saúde é complexo e dinâmico, pelo que os enfermeiros têm de estar preparados para assumir novos papéis e desafios, de modo a participarem integralmente no planeamento, política e gestão da saúde. Os objectivos desta investigação foram avaliar o nível de frequência das práticas de liderança em Enfermeiros que frequentavam uma pós-graduação e verificar se existiam diferenças nas práticas de liderança adoptadas tendo em conta o tipo de cuidados prestados e o tempo de serviço. Foi seleccionada uma amostra não probabilística por conveniência constituída por 47 Enfermeiros. Para a recolha de dados utilizou-se o SLPI, um instrumento desenvolvido por kouzes & Posner (2006b), que inclui uma lista de 30 perguntas, seis para cada uma das cinco práticas de liderança: 1) modelar caminho; 2) desafiar o processo; 3) inspirar visão partilhada; 4) encorajar o coração; e 5) habilitar a agir. A prática de liderança mais utilizada pelos Enfermeiros foi “habilitar a agir”, seguindo-se-lhe as práticas “encorajar o coração”, “modelar o caminho”, “desafiar o processo” e, por fim, “inspirar uma visão partilhada”. Em todas as competências analisadas o nível das mesmas foi moderado. Por outro lado, verificou-se que, independentemente, do tipo de cuidados prestados e do tempo de serviço, as competências eram utilizadas pelos Enfermeiros com a mesma frequência.

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Keywords

Liderança Práticas de liderança Enfermeiro Ensino Superior

Citation

Ribeiro, M.; Fernandes, A.; Correia, T. (2012). Práticas de liderança adoptadas por enfermeiros portugueses estudantes das pós-graduações em enfermagem comunitária e de reabilitação. In 8º Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2012” Havana. ISBN 9789591614346

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