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Publicação
Análise das relações entre intervenientes num fórum de discussão em contexto de aprendizagem
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Os fóruns de discussão das comunidades virtuais de aprendizagem são um importante instrumento de trabalho em ambientes virtuais. É, assim, fundamental conhecer as intervenções criadas neste espaço assíncrono, analisando as dinâmicas da interacção desenvolvidas entre os seus elementos. Neste trabalho, a metodologia de análise de redes foi aplicada a um fórum de discussão de uma comunidade virtual criado para a disciplina de E- learning e comunidades virtuais de aprendizagem, integrada no mestrado TIC na Educação e Formação. Neste contexto, apresentamos algumas ferramentas informáticas, como a UCINET, que permite calcular indicadores, a NetDraw, que representa ilustrativamente esta rede de interacções e o Weft QDA que possibilita analisar o conteúdo das mensagens.
Descrição
Palavras-chave
Comunicação assíncrona Fóruns de discussão Interacções
Contexto Educativo
Citação
Martins, Antónia; Meirinhos, Manuel (2011). Análise das relações entre intervenientes num fórum de discussão em contexto de aprendizagem. In Conferência Ibérica: Inovação na Educação com TIC. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. p. 145-162. ISBN 978-972-745-120-3
Editora
Instituto Politécnico de Bragança