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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O autor analisa as orientações e componentes da formação de professores de educação básica, em Portugal, e analisa o caso da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
Descrição
Palavras-chave
Práticas docentes Componentes de formação de professores Supervisão Prática Pedagógica
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, Henrique da Costa (2001). Las práticas docentes en Portugal y en la Escuela Superior de Educación de Bragança. In Costas i Costa [et al] (Ed.) Student Teaching Practice in Europe: Schulpraxis in Europa; La Pratique Scolaire en Europe; Las Practicas Docentes en Europa. Freiburg-im Breisgau: Filibach. p. 246-254. ISBN 3-931240-12-6