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Publicação
Competências na formação inicial do educador de infância-professor: entre práticas e representações
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este pequeno estudo é uma tentativa de análise e reflexão relativa às representações que os futuros educadores de infância/professores apresentam das competências profissionais, em situação de estágio. Explora formas de personalização da sua formação inicial, em registos de reflexões individuais, fruto de vivências experienciadas em contextos reais.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Baptista, Maria Isabel; Sanches, Angelina (2005). Competências na formação inicial do educador de infância-professor: entre práticas e representações. In Portugal, Gabriela, Pereira, Luísa Álvares (Org.) 1º Simposio Nacional de Educação Básica: Pré-Escolar e 1º Ciclo. Aveiro: Universidade de Aveiro, Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa. ISBN 972-789-156-X
Editora
Universidade de Aveiro, Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa