A carregar...
Publicação
Utilização de materiais manipuláveis: a descoberta de novas potencialidades num contexto de formação contínua
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 152.96 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Os documentos orientadores do 1.º ciclo do ensino básico indicam a importância da
utilização de materiais manipuláveis para a representação de certos conceitos.
Aida participou no Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores
do 1.º ciclo do Ensino Básico. Foram vários os ganhos que considera ter feito com esta
participação, mas dá particular relevância ao conhecimento de novos materiais
manipuláveis e à descoberta de novas potencialidades intrínsecas a estes. Nesta
comunicação apresentamos o que Aida pensava da utilização de materiais na aula de
Matemática antes de frequentar o programa de formação, as tarefas que experimentou
com materiais durante o programa, os conhecimentos adquiridos, e as implicações para
a sua prática profissional.
Descrição
Palavras-chave
Materiais manipuláveis Programa de formação contínua Desenvolvimento profissional
Contexto Educativo
Citação
Martins, Cristina; Santos, Leonor (2010). Utilização de materiais manipuláveis: a descoberta de novas potencialidades num contexto de formação contínua. In ProfMat 2010. Aveiro: Associação de Professores de Matemática
Editora
Associação de Professores de Matemática