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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O tema da participação parece ser um dos mais antigos e pregnantes temas de reflexão e investigação na área da política, da organização e da educação, ao longo do Século XX.
Considerando a dimensão político-expressiva da participação, o que remete para a interacção disciplinar, entendemos que deveríamos tentar abordar estas questões pela conjugação das áreas científicas da Teoria Política, da Teoria Sócio- Organizacional e da Teoria Educacional.
Descrição
Palavras-chave
Teoria política Educação Participação Professores Educação primária Administração 1º Ciclo do Ensino Básico
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, Henrique da Costa (2007). Teoria política, educação e participação dos professores: a administração da educação primária entre 1926 e 1995. Lisboa: Educa. ISBN 978-972-8036-94-2