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Authors
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Abstract(s)
Enquadradas dentro de uma dinâmica colaborativa visando o desenvolvimento profissional docente e/ou o desenvolvimento institucional, as comunidades virtuais de prática surgem hoje, como um grande desfio. Enquanto geradores de novas realidades de aprendizagem, o seu surgimento está condicionado por alguns obstáculos, principalmente, de ordem cultural e organizacional. Para além de serem reconhecidas as suas vantagens no contexto actual da formação permanente, os que quiserem enveredar pelo seu desenvolvimento devem estar conscientes das dificuldades inerentes a este processo inovador. Este texto faz uma reflexão sobre dificuldades e sobre o contexto que temos de saber criar para que as comunidades virtuais de prática tenham condições de emergir.
Description
Keywords
Comunidades virtuais de prática Ambiente virtual Cultura de trabalho Estrutura organizacional
Pedagogical Context
Citation
Meirinhos, Manuel (2010). Comunidades de prática de desenvolvimento profissional: condições e desafios de emergência. In Infância no digital. Sesimbra: ArcaComum. ISBN 978-989-96590-1-8