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Formação em alternância e desenvolvimento local: o PFITMAD na Região de Trás-os-Montes e Alto Douro

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Resumo(s)

A importância que se atribui à relação entre o binómio formação/trabalho é de tal forma importante que atinge uma dimensão significativa na qual se tendem a polarizar as grandes opções das políticas educativas e a produzir-se a renovação epistemológica teórica e metodológica, quer das chamadas ciências do trabalho quer das chamadas ciências da formação (PNE, 1999). Este binómio, atrás referenciado, leva-nos a equacionar que para compreendermos a problemática das práticas educativas não nos podemos alhear das transformações presentes no mundo laboral, onde as transformações tecnológicas presentes sofrem uma evolução constante e assistimos cada vez mais a uma premissa extremamente importante que é “existirem postos de trabalho para os quais não existe mão de obra qualificada”(Cabrito, 1994:13).

Descrição

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Diniz, Francisco; Granjo, Carlos; Correia, Maria Patrocínia (2002). Formação em alternância e desenvolvimento local: o PFITMAD na Região de Trás-os-Montes e Alto Douro. In 8º Congreso de Economía Regional de Castilla y León. Valladolid. p. 627-642

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