| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 28.57 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Um dos temas que mais controvérsia ou discussão gera, quando se fala no ensino da natação é o da relevância pedagógica dos materiais auxiliares.
De acordo com alguns autores, a utilização dos materiais, com especial ênfase para aqueles que auxiliam à flutuação, serão de todo de evitar. Aliás, para alguns deles, mais radicais, a utilização desses materiais será condenável (Catteau e Garrof, 1988). Atrasam o processo de consciencialização da impulsão e da flutuabilidade (Catteau e Garrof, 1988). Assim, estes autores sugerem um ensino onde o aluno desde o início deverá procurar resolver por si mesmo os problemas fundamentais do equilíbrio.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Barbosa, Tiago M. (2004). Ensino da natação: vantagens e desvantagens da utilização dos materiais auxiliares na adaptação ao meio aquático. In 27º Congresso Técnico-Científico da Associação Portuguesa de Técnicos de Natação. Lisboa