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Abstract(s)
O presente trabalho tem como principal objectivo partilhar experiências decorridas do desenvolvimento do Projecto “O ponto é começo… o ponto é vida.”. Este foi desenvolvido com uma turma do 1.º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico no Agrupamento Vertical de Escolas de Macedo de Cavaleiros (Norte de Portugal). Contou com a colaboração de vários docentes do Agrupamento e docentes da Escola Superior de Educação de Bragança. Salientamos que todas as etapas do projecto, ao surgir do interesse das crianças, foram desenvolvidas de acordo com uma pedagogia de participação e suportadas por uma metodologia de projecto. Esta experiência constituiu-se um exemplo de interdisciplinaridade, pois foram abordadas diferentes áreas curriculares, nomeadamente a Língua Portuguesa; a Exploração do Meio Físico (Ciências) e as Expressões, sempre de uma forma integrada e não compartimentada.
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Keywords
Pedagogical Context
Citation
Pereira, Ana; Mesquita, Elza; Mendonça, Maria Filomena; Rodrigues, Maria José (2009). "O ponto é começo... o ponto é vida": uma experiência de ensino integrado.
Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y e Experiencias Didácticas. ISSN 0212-4521. Nº Extra e VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Barcelona: Institut de Ciènces de L'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona e Vicerectorat d'Investigació de la Universitat de València. p. 447-453.
Publisher
Institut de Ciènces de L'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona e Vicerectorat d'Investigació de la Universitat de València