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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O objectivo deste estudo é fazer uma análise do estereótipo sexual no comportamento
lúdico em crianças de 4 e 5 anos de idade com base em dados recolhidos através da observação sistemática, analisando-se também o espaço de jogo como factor influenciador do
comportamento lúdico. A técnica estatística usada foi a ANOVA factorial e a prova t de
Student. Os resultados indicam que sexo das crianças é um factor de grande influência nos tipos de jogo praticados. O jogo das meninas é menos activo do que o dos meninos. Verifica-se, também, uma clivagem na interacção dos dois sexos. É levantada a hipótese da acentuação das diferenças com o aumento da idade.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Lopes, Vítor P. (1993). O estereótipo sexual no comportamento lúdico das crianças em idade pré-escolar. Jornal de Psicologia. ISSN 0870-4783. 11:3-4, p. 31-37.
Editora
Universidade do Porto. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação