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Abstract(s)
A Literatura Oral Tradicional (LOT) é um instrumento fundamental de ajuda à preservação da língua, atendendo ao seu indiscutível valor simbólico e cultural. A LOT representa a base cultural da história dos povos e deve ser encarada como um espaço de divulgação e preservação da cultura dos mesmos. Neste sentido, cabe à escola, atendendo ao seu papel institucional e social, com o apoio da família e da sociedade civil, garantir a transmissão, a promoção e a preservação da cultura dos povos. Em São Tomé e Príncipe, os manuais escolares (MEsc.) continuam a ser os principais meios
didácticos utilizados nas escolas. Eles desempenham um papel fulcral na formação dos alunos em todas as áreas de conhecimentos. Tal relevância justifica a opção de, ao longo deste trabalho, os MEsc. serem objecto de um estudo que procura reflectir e avaliar a presença e o uso pedagógico da LOT que neles se promove. Este estudo permitiu-nos verificar, por um lado, a pouca presença dos textos pertencentes à LOT nos manuais de Língua Portuguesa (LP) em uso no país, e, por outro, os textos existentes não vão ao encontro dos propósitos dos alunos e dos professores. Fazemos o tratamento dos dados de inquéritos feitos aos professores de LP e aos alunos do décimo ano de
escolaridade do Liceu Nacional, durante a elaboração deste trabalho. Deles transparece uma realidade triste, que vem confirmar o que já se pensava, ou seja, que, nas escolas e consequentemente no país, se lêem poucos textos pertencentes à LOT.
Description
Keywords
Literatura oral tradicional Manuais Práticas educativas Programas
Citation
Saco, Maurício Lana; Teixeira, Carlos (2015). A presença da literatura oral tradicional santomense no ensino e na aprendizagem da língua portuguesa em São Tomé e príncipe: programas, manuais e práticas dos professores. In Fernandes, Paula O.; Pereira, Ana I.; Martins, Anabela (Coords.) Encontro de Investigadores da Universidade de São Tomé e Príncipe: livro de resumos. Bragança
Publisher
Instituto Politécnico de Bragança