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Orientador(es)
Resumo(s)
Em Portugal, os mestrados profissionalizantes incluem a prática de ensino supervisionada, correspondente ao estágio de natureza profissional e objeto de relatório final, a defender em provas públicas. Na nossa instituição, este relatório deve apresentar e refletir sobre experiências de ensino e aprendizagem realizadas nos ciclos de ensino e nas disciplinas de docência. Este texto apresenta aspetos de um estudo de identificação, análise e sistematização das vertentes – conteúdo e profundidade – das reflexões escritas apresentadas na área da Matemática por doze futuros professores, no âmbito do Mestrado em ensino do 1.º e do 2.º ciclo do ensino básico. reflexão escrita, conteúdo da reflexão, profundidade da reflexão, aprendizagens realizadas, matemática
Descrição
Palavras-chave
Reflexão escrita Conteúdo da reflexão Profundidade da reflexão Aprendizagens realizadas Matemática
Contexto Educativo
Citação
Martins, Cristina; Pires, Manuel Vara; Sousa, João sérgio Pina de Carvalho (2017). Aprendizagens realizadas pelo professor e pelos alunos: reflexão no estágio profissionalizante = Learnings achieved by teacher and students: reflection within professional internship. Revista de Estúdios e Investigación en Psicologia y Educación. ISSN 2386-7418. 6, p. 400-404
Editora
Universidade da Coruña