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Cursos Técnicos Superiores Profissionais Agrários: procura e expectativas

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As formas de ensino destinadas aos adultos apresentam duas características em comum, nomeadamente, a participação voluntária e a frequência de um curso que serve um objetivo específico. Embora alguns possam fazer a escolha e optem por frequentar um curso por razões sociais e outros possam não saber claramente o que pretendem, todos eles têm em mente um propósito e, se não o conseguirem alcançar, mais cedo ou mais tarde abandonarão o curso.

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Pedagogical Context

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Ribeiro, Maria I; Fernandes, António; Santos, Luís (2017). Cursos Técnicos Superiores Profissionais Agrários: procura e expectativas. In II Congresso Nacional das Escolas Superiores Agrárias. Elvas

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