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Publicação
Literatura de potencial receção infantil e formação de leitores multiculturais
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| 23.04 MB | Adobe PDF |
Autores
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo
Orientador(es)
Resumo(s)
A nossa comunicação tem como objetivo central refletir sobre a problemática da interculturalidade e revelar o potencial educativo da Literatura para a Infância de autores portugueses, no desenvolvimento de uma consciência crítica sobre o mundo e na promoção do diálogo intercultural. Atualmente, perante uma população multicultural crescente nas nossas escolas, urge refletir sobre esta temática. Estão as escolas preparadas para este facto? Os professores estão sensibilizados? Estas questões justificam, na nossa opinião, a existência deste trabalho de investigação. Pretendemos com este estudo criar oportunidades de reflexão sobre estratégias de Educação Intercultural crítica, através do recurso à Literatura de potencial receção infantil e sistematizar conhecimentos para implementação de projetos de intervenção-ação, teórica e metodologicamente fundamentados.
Descrição
Palavras-chave
Literatura de potencial receção infantil Educação intercultural
Contexto Educativo
Citação
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo (2014). Literatura de potencial receção infantil e formação de leitores multiculturais. In F. Viana, R. Ramos, E. Coquet & M. Martins (Coords.), Atas do 10.º Encontro Nacional (8.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração. Braga: Universidade do Minho. p. 451-461. ISBN 978- 972-8952-31-0
Editora
Universidade do Minho