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Orientador(es)
Resumo(s)
O estudo da relação entre as diversas fases do processo de planeamento estratégico e a eficácia organizacional nas instituições portuguesas com ensino superior agrário é o tema central deste artigo. Para a realização do estudo foi enviado um questionário por correio electrónico a todos os gestores de topo. O inquérito permitiu recolher informação acerca da forma como se processa o planeamento estratégico e acerca dos indicadores que permitem avaliar os três domínios de eficácia organizacional. Os resultados do Teste de Spearman revelam a existência de correlações positivas entre as fases do processo de planeamento estratégico e a eficácia organizacional das instituições que leccionam o ensino superior agrário, com excepção da definição de objectivos de acordo com limites temporais, da análise da envolvente, e, do padrão de referência subjacente à selecção das alternativas estratégicas.The study of the relationship between organizational effectiveness and strategic planning phases is the main objective of this paper. The study object included the higher education institutions that, in Portugal, are dedicated to the agricultural sciences. A survey was sent by e-mail to all top managers. The survey included questions about the strategic planning process phases and organizational effectiveness domains. The Spearman test results reveal the existence of positive correlations among the organizational effectiveness and the strategic planning process phases except the objectives definition in a time bound, the environmental scanning, and, the reference pattern underlying strategic alternatives choice.
Descrição
Palavras-chave
Planeamento estratégico Eficácia organizacional Ensino Superior Ciências agrárias Strategic planning Organizational effectiveness Higher education Agricultural sciences
Contexto Educativo
Citação
Revista de Contabilidade e Gestão. ISSN 1646-2750. 7:1 (2009) p. 97-116
Editora
Câmara dos Técnicos Oficiais de Contas