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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste trabalho procura fazer-se uma abordagem à fundamentação teórica dos PLE, ao seu conceito e elementos constituintes. Com base no contexto teórico desenvolveu-se um projeto de implementação de um PLE, numa turma do 12º ano de um curso profissional de Técnico de Gestão e Equipamentos Informáticos, na disciplina de Sistemas Digitais. Para o desenvolvimento do PLE utilizou-se como suporte a plataforma da Web 2.0, Edu20.org. Procuramos verificar a importância do PLE no contexto de aprendizagem da disciplina. Apuramos os recursos utilizados pelos alunos na criação do próprio PLE, bem como a sua importância para a motivação e aprendizagem dos alunos
Descrição
Palavras-chave
Personal Learning environment Aluno 2.0
Contexto Educativo
Citação
Morgado, Lucinda; Meirinhos, Manuel (2013). Desenvolvimento de um PLE, com recurso à plataforma Edu20.org, numa turma de alunos de um curso profissional. In Atas da III conferência ieTIC: Aprender, colaborar, innovar através de las TIC. Salamanca: Ediciones Bracamonte. p. 408-426. ISBN 978-84-942267-0-0
Editora
Ediciones Bracamonte
